本文摘要：2019年7月10日，教育部基础教育课程教材发展中心课程处长陈云龙回国四川省调研义务教育阶段艺术教育实行情况，省市专家随从。
2019年7月10日，教育部基础教育课程教材发展中心课程处长陈云龙回国四川省调研义务教育阶段艺术教育实行情况，省市专家随从。调研第一站是成都市成华小学校，这是近三年来教育部在实施中小学美育及艺术教育调研工作中第四次回到成都市成华小学现场。4gk4gk调研伊始，来宾们参观了校园环境。
校园里的十余处美育场馆功效明晰、主题非常丰富，恣意展现出着师生茁壮痕迹，令其来宾们惊叹。廊道里随处可见的学生艺术作品让陈云龙处处长低头称赞：这些可不是一日功夫能做到的!4gk4gk4gk4gk4gk4gk参观完结后，来宾们与四川省、成都市各区市县艺术教育一线教师积极开展了座谈。
4gk陈云龙处处长就此次调研活动的目的和意义向大家做到了讲解。4gk4gk四川省美术、音乐教研员就省艺术教育的总体积极开展情况做到了汇报。
4gk4gk4gk成华区教育局副局长贺晓斌就成华区艺术教育积极开展情况及面对的疑惑做到了介绍。4gk4gk成华小学校长宿强就学校多年来美育及艺术教育阶段成果和未来发展思维做到了阐释。
4gk4gk成都市音乐、美术教研员讲了自己工作积极开展中遇上的艰难;温江区教研员共享了本区在艺术课程前进中的经验;成华小学美术特级教师胡琳讲了自己一路走过的茁壮经历。4gk4gk陈云龙处处长一行对此次调研活动第一站的工作十分失望，既看见了四川义务教育阶段艺术教育的可喜局面，又听见了一线老师的疑惑和尚待解决问题的问题。陈云龙处处长告诫全体四川艺术教育工作者无非跟时代发展的必须，要面向未来教育，贯彻抓好艺术教育，让孩子们终生获益。
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